2019年8月14日 星期三

花三甲班升學情形

化三甲 513001 1 李雅綸 南臺科技大學 化學工程與材料工程系
化三甲 513002 2 紀思婕 國立高雄科技大學(建工校區) 化學工程與材料工程系
化三甲 513003 3 許庭瑋 嘉南藥理大學 化粧品應用與管理系
化三甲 513004 4 陳泳潔 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513005 5 陳威彣 國立臺北科技大學 分子科學與工程系
化三甲 513006 6 陳熠芹 國立宜蘭大學 環境工程系
化三甲 513007 7 蕭文雅 弘光科技大學 護理系
化三甲 513008 8 蕭詠楨 國立臺北護理健康大學 語言治療與聽力學系
化三甲 513009 9 蕭霈慈 靜宜大學 化粧品科學系
化三甲 513010 10 賴思敏 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513011 11 賴姝涵 弘光科技大學 護理系
化三甲 513012 12 謝悅羚 明志科技大學 化學工程系
化三甲 513013 13 朱叡志 國立宜蘭大學 環境工程系
化三甲 513015 14 余啟濠 明志科技大學 化學工程系
化三甲 513016 15 吳映儒 國立臺北科技大學 材料與資源工程學系材料組
化三甲 513017 16 邱丞暉 國立雲林科技大學 化學工程與材料工程系
化三甲 513018 17 施易辰 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513019 18 施信宇 弘光科技大學 生物科技系
化三甲 513020 19 徐昊 中臺科技大學 醫學檢驗生物技術系
化三甲 513021 20 張建誠 大葉大學 食品暨應用生物學系
化三甲 513022 21 張致源 國立臺北科技大學 化學工程與生物科技系
化三甲 513023 22 張禎昱 國立臺北科技大學 分子科學與工程系
化三甲 513024 23 陳延嘉 國立高雄科技大學(楠梓校區) 海洋環境工程系
化三甲 513025 24 陳宥任 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513026 25 陳柏翰 國立高雄科技大學(建工校區) 化學工程與材料工程系
化三甲 513027 26 曾楷傑 嘉南藥理大學 醫藥化學系
化三甲 513028 27 游益瑜 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513029 28 黃毅仁 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513030 29 楊富凱 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513031 30 劉宥均 南臺科技大學 生物與食品科技系
化三甲 513032 31 劉為騰 龍華科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513033 32 劉智杰 國立高雄科技大學(建工校區) 化學工程與材料工程系
化三甲 513034 33 劉睿霖
化三甲 513035 34 蔡承霖 國立臺北科技大學 化學工程與生物科技系
化三甲 513036 35 蔡明宏 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513037 36 蕭翔壬 國立高雄科技大學(建工校區) 化學工程與材料工程系
化三甲 513038 37 賴佑豪 國立聯合大學 環境與安全衛生工程系
化三甲 513039 38 黃彥焜 國立勤益科技大學 化工與材料工程系
化三甲 513041 39 廖帛興 國立雲林科技大學 化學工程與材料工程系

崇高108格林法則魔法學校英文單字訓練進程


崇高108格林法則魔法學校英文單字訓練進程
http://etlady.tw/english

08/25~08/31             301~400
09/01~09/07             401~500
09/08~09/14             501~600
09/15~09/21             601~700
09/22~09/28             701~800
09/29~10/05             801~900
10/06~10/12             901~1000
10/13~10/19             1001~1100
10/20~10/26             1101~1200
10/27~11/02             1201~1300
11/09~11/09             1301~1400
11/10~11/16             1401~1500
11/17~11/23             1501~1600
11/24~11/30             1601~1700
12/01~12/07             1701~1800
12/08~12/14             1801~1900
12/15~12/21             1901~2000
12/22~12/28             2001~2100
12/29~01/04             2101~2200
01/05~01/11             2201~2300
01/12~01/18             2301~2400
01/19~01/25             2401~2500
01/26~02/01             2501~2600
02/02~02/08             2601~2700
02/09~02/15             2701~2800
02/16~02/22             2801~2900
02/23~02/29             2901~3000
03/01~03/07             3001~3100
03/08~03/14             3101~3200
03/15~03/21             3201~3300
03/22~03/28             3301~3400
03/29~04/04             3401~3500
04/05~04/11             3501~3600
04/12~04/18             3601~3700
04/19~04/25             3701~3800
04/26~05/02             3801~3900
05/03~05/09             3901~4000
05/10~05/16             4001~4100
05/17~05/23             4101~4200
05/24~05/30             4201~4300
05/31~06/06             4301~4400
06/07~06/13             4401~4500
06/14~06/20             4501~4600
06/21~06/27             4601~4700

2019年8月9日 星期五

Book 2 Unit 8: The Lady or the Tiger? (I)


Unit 8: The Lady or the Tiger? (I)

Reading
1

  從前,有一位國王。他以王國中的怪異司法審判方式而聞名。為了要決定一個人是否有罪,他會將被告帶去競技場。在那裡,這人必須在兩扇門中做抉擇。其中一扇門後面有一頭凶猛的老虎。如果他選擇這扇門,他就被證明有罪。隨後他的身體會被老虎撕裂。在另一扇門後面有一位漂亮的美女。如果他選擇這扇門,他則被證明無罪。然後他必須立刻娶這位美女為妻。
[Question] What might happen if a person chose the door with a tiger?
[Answer] If the person chose the door with a fierce tiger, he ________ ________
         ________ guilty, and his body would then be ________ ________ by
         the tiger.
[1-1] once upon a time 表示「從前,很久以前」之意,常用於童話故事的開頭。例:
    ________ ________ ________ ________, in the castle lived a queen and a beautiful
princess.  
很久以前,城堡裡住著一位皇后和美麗的公主。
[1-2] well­known為「副詞 + 過去分詞」的複合形容詞,表示「著名的」,類似的複合形容詞還有well­behaved (有禮貌的)well­built (身體結實的)well­done (肉全熟  )等。例:  
     ____________________________________________________________________  
倫敦以各式各樣的博物館而聞名。
[1-3] Behind one door was a fierce tiger.
    → A fierce tiger was behind one door.
文法一點通
地方副詞/表地方或方向的介副詞 + be/V + S
這是將地方副詞移到句首的倒裝句,若主詞為一般名詞時,必須和動詞倒裝;若主詞為代名詞,雖然表位置的副詞片語放在句首,主詞和動詞位置仍不倒裝。例:
_________________________________________________________________  
有一隻鳥站在樹的頂端。
_________________________________________________________________  
他躲在門後。
[1-4] Behind the other door was....
    在指稱兩個物品時,一個用one而另一個則用the other來表示。例:
    _________________________________________________________________  
我養了兩隻寵物。一隻是夠,另外一隻則是貓。


2

國王非常愛他的女兒。這位公主非常漂亮,而且秘密地與一位英俊的青年相戀。她和她的戀人盡全力不讓國王知道他們的關係。不幸地,國王仍然發現了他們的秘密。他很憤怒,不願他的女兒嫁給一位無名小卒。因此,他將這位青年帶到競技場,命令他接受審判。
[Question] What did the king do when he found out the secret?
[Answer] He was mad, so ______________________________________________
       _________________.
[2-1] ...she secretly fell in love with a handsome....
fall/be in love with sb表示「愛上某人」。例:
   ____________________________________________________________________  
PercyOlivia陷入熱戀。
[2-2] ...hide their relationship from the king.
     hide sth from sb表示「向某人隱藏某事」。例:
   ____________________________________________________________________  
 我發誓我沒有隱瞞你任何事情。
[2-3] ...he brought the young man to the arena....
     bring...to...為「帶…………」之意。例:
   ____________________________________________________________________  
  Amanda帶了一些朋友去派對。


3

  王國中的每個人,從最富有的到最貧窮的,都前往競技場觀看這位青年做抉擇。所有的人連同國王都感到非常興奮。國王準備看這名男子掙扎。然而,國王不知道還有另一個秘密──公主已經發現每扇門的後面是什麼了。
[Question] What was the secret that the king did not know?  
[Answer] The secret was that____________________________________________
         _____________.
[3-1] ...from the richest to the poorest, came to the arena to watch the young man make
his choice.
    (1) from...to...   為「從…………」之意。例:
     __________________________________________________________________  
   因為大雨,Shelly從頭到腳都濕透了。
     (2) the richestthe poorest也是「the + 形容詞」的集合名詞用法。例:      
       A lot of people, _________________________________________________, like the TV show.
   許多人─上至老年人,下至年輕人─都喜歡這部電視節目。
[3-2] The princess had discovered what was behind each door.  
    (1) 這裡用過去完成式(had discovered)表示發生的時間點在前一句的did not know
         之前。
     (2) what為複合關係代名詞,等於先行詞加上關係代名詞,故可代換為the thing
        which/that。例:       
      _________________________________________________________________  
      我不知道你正在說什麼。


4

  公主坐在她父親身旁,等待她的戀人進場。她準備要給他暗號,但是對她來說這是個困難的決定。公主知道如果她指向其中一扇門,她的戀人會被凶猛的老虎攻擊而死。如果她指向另一扇門,這位漂亮的女子隨即會成為她戀人的新娘。想像她的戀人與其他女人共組家庭讓她感到醋勁大發。
[Question] Why was it difficult for the princess to give her lover a sign?  
[Answer] If she gestured toward one door, her lover would be killed by a tiger. However, if _________________________________, _______________
_________________.
[4-1] ...it was a tough decision for her to make.
文法一點通
It + be + N + (for sb) + to V....
此為it作虛主詞的句型,由於To V...為首的主詞常有太過冗長的缺點,因此通常會用it作虛主詞。在這個句型裡,如果要加入「對某人而言」,則要將for sb放在to V之前。例:
_________________________________________________________________  
  能和你共進晚餐是我的榮幸。
_________________________________________________________________  
  Lydia而言,獨自與網友會面是個錯誤。
[4-2] Imagining her lover forming a family with another woman made her very jealous.      
     (1) 動名詞作主詞時,視為第三人稱單數,後面須接單數動詞。例:
_________________________________________________________________  
    做瑜珈是Maggie的一個習慣。
     (2) ...made her very jealous.
        此為“make + O + OC”的用法,表示「使……覺得……」。例:      
_________________________________________________________________  
    海鮮披薩的味道使我覺得非常餓。

5
6
  最後,青年走進競技場。他看著公主,希望得到暗示。公主回頭看青年,並且迅速地指向右扇門。然後,她看著他毫無猶豫地走向右扇門。
        你覺得站在門後的是什麼美女還是老虎?
[Question] What did the princess do when the young man looked at her?  
[Answer] ____________________________________________________________
[5-1] the right為「右邊」之意,相反詞是the left「左邊」。例:
    _________________________________, and ________________________________.  
這條路繼續走大約一分鐘,你就會看到郵局在右邊。
[6-1] What do you think was standing behind the door—the lady or the tiger?
    (1) What do you think was standing...?
文法一點通
在間接問句句型中,如果主句含有「猜測動詞」,例如:thinkconsiderbelieveguesssuppose等時,則須將間接問句的疑問詞移到句首,其句型如下:
疑問詞 + do you + think/consider/believe/guess/suppose (+ S) + V?
_________________________________________________________________  
你覺得比賽誰會獲勝?
_________________________________________________________________  
你猜這條項鍊價值多少?
    (2) 此處用破折號(—)隔開,補充說明前面的內容。